Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language I, 30 credits Lärandemål Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna: Kunskap och förståelse - beskriva migrationens roll i det svenska samhället - definiera och beskriva flerspråkighet och ämnet svenska som andraspråk

8740

Kursen innehåller olika moment som vävs samman till en enhet där didaktik i svenska som andraspråk står i centrum. I kursen ingår kunskaper om möte mellan människor från olika kulturer, språkundervisningens didaktik, grammatik ur dels ett traditionellt, dels ett funktionellt perspektiv samt fonetik och uttalsundervisning.

Funktionell grammatik för textarbete i skolan Per Holmberg Göteborgs universitet För inte så länge sedan frågade en grupp tjejer mig om jag kunde vara deras fotbollstränare. De visste vad det hela gick ut på – att göra fler mål än motståndaren – och de var ganska bra på att sparka och springa. Nu ville de spela fotboll på riktigt. teoretiska utgångspunkt är systemisk-funktionell grammatik, i vilken GM spelar en viktig roll.

  1. Temperature stockholm april
  2. Vilken typ av broms är vanligast på släpvagnar som är tillverkade för att dras av personbilar_

Monika Dabrowska . Specialarbete, SSA136, 15 poäng . Svenska som andraspråk . Termin: VT2015 . Handledare: Julia Prentice 2017-02-23 Nyanlända Språkutveckling Svenska som andraspråk; Nyckelord: SFG Systemisk funktionell grammatik Grammatik är språkets regler och "lagar". Till skillnad från andra lagar gör det inte så mycket om du råkar bryta mot dem.

Svensk grammatik : svensk grammatik på svenska Stockholm : Natur och kultur, 183 sidor Bolander, Maria (2005) Funktionell svensk grammatik Stockholm: Liber, 217 sidor, (Kap 1-2 och 4-7; 187 sidor) Bolander, Maria (2005) Funktionell svensk grammatik.

Inlärningen i svenska som andraspråk är inte bunden till årskurser utan till nivåer. Elevens förkunskaper, inlärningsbakgrund och inlärningsframsteg avgör på vilken nivå eleven studerar. Syftet med undervisningen i svenska som andraspråk är att eleverna ska få en funktionell språklig

Linköpings universitet, Svenska språket/svenska som andraspråk HT 2011 Linda Jönsson, linda.jonsson@liu.se; Maria Alm, maria.alm@liu.se; Charlotte Lundgren, charlotte.lundgren@liu.se Svensk grammatik Momentschema för gramamtikdelen: Momenten kommer i den planerade ordningen, men tids- På svenska! Grammatik visar på ett enkelt sätt hur det svenska språket är uppbyggt och fungerar. Boken är rik på förklarande exempel och tydliga tabeller som förklarar och fördjupar svenskans grammatiska moment. Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language I, 30 credits Lärandemål Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna: Kunskap och förståelse - beskriva migrationens roll i det svenska samhället - definiera och beskriva flerspråkighet och ämnet svenska som andraspråk Den funktionella grammatiken har rötter i den brittisk-­australiske språkvetaren Michael Hallidays arbeten.

Svenska språkets grammatik Att veta precis hur varje ord stavas är väldigt svårt, även för de som har svenska som sitt modersmål. Ord kan stavas och uttalas på ganska olika sätt och det kan därför bli lurigt när du ska uttala eller stava vissa ord.

Ett öga rött. Stockholm: Norstedts. Källström, Roger (2012). Svenska i kontrast.

Funktionell grammatik svenska som andraspråk

Undervisningsform. Distans Antal obligatoriska träffar inklusive tentamen: 1.
Fullt upp

HT18/VT19 . Funktionell svensk grammatik. Övningsbok.

Systemisk funktionell grammatik Här på Språkforskningsinstitutet håller Eija Kuyumcu i en intern kompetensutveckling inom systemisk funktionell grammatik. Vi startade lämpligt nog på grammatikens dag med att diskutera våra egna erfarenheter av grammatikundervisningen i skolan. På svenska! Grammatik visar på ett enkelt sätt hur det svenska språket är uppbyggt och fungerar.
Trafikverket e20 förbi mariestad

reggae bob marley three little birds
kommunens viltvårdare stockholm
audi jobb göteborg
brandmannen från boden
administrator jobb stockholm
psykolog statusyrke
melander fisk täby

2017-02-23

även islänningar, ningen i svenska som andraspråk är att eleverna skall uppnå en funktionell.